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体育研究与教育 S pot s R esearch and E ducation 伦敦奥运会羽毛球男单决赛技战术分析 以林 丹 VS 李宗伟 多拍相持技 战术为例 雷 巍 ， 熊文颖 ， 王埏埏 2014 年 4 月 Apr．20 14 第 29 卷第2 期 V 0l _2 9 N o ． 2 摘敦奥运会羽毛球决赛中的多拍相持阶段的表现情况进行分析 ， 其 目的是探析林丹、 李宗伟多拍相持的优势与 劣势， 为日后的改进性训练提供参考。研究结果： ( 1) 多拍相持阶段， 李宗伟主要以“ 前场近网小球或短球” 牵 制林丹， 而林丹则利用后场技术来反制约李宗伟并争取主动， 但中场区域的进攻机会并不占优势； (2) 多拍运 用情况上， 林丹反克李宗...
体育研究与教育 S pot s R esearch and E ducation 伦敦奥运会羽毛球男单决赛技战术分析 以林 丹 VS 李宗伟 多拍相持技 战术为例 雷 巍 ， 熊文颖 ， 王埏埏 2014 年 4 月 Apr．20 14 第 29 卷第2 期 V 0l _2 9 N o ． 2 摘敦奥运会羽毛球决赛中的多拍相持阶段的表现情况进行分析 ， 其 目的是探析林丹、 李宗伟多拍相持的优势与 劣势， 为日后的改进性训练提供参考。研究结果： ( 1) 多拍相持阶段， 李宗伟主要以“ 前场近网小球或短球” 牵 制林丹， 而林丹则利用后场技术来反制约李宗伟并争取主动， 但中场区域的进攻机会并不占优势； (2) 多拍运 用情况上， 林丹反克李宗伟的最大优势在于攻防转换阶段上， 即以少于 10 拍的击球回合制胜。研究认为： 林 丹在保持主动进 攻频 次的同时 ， 更 需要加 强成 功率的提 高， 以便减 少不必要 的主动性 失误 。 关键词： 伦敦； 奥运会； 男单决赛； 林丹； 李宗伟； 多拍相持； 技战术 中图分类号 ： G847． 19 文献标识码 ： A 文章编号 ： 2095 235X (2014)02-0107- 0 6 要： 采用文献资料法、 数理统计法、 信息技术法、 对比分析法等， 对林丹和李宗伟 两位选手在 2012 年伦 羽毛球男子单打比赛中， 最重要的就是发球 与 接发球之后 的多拍相持阶段 ， 该阶段体现了运动员 斗智斗勇的技战术变化。一 一 名羽毛球运动员要想 取得 比赛的胜利 ， 就必须很好地把握该 阶段的技战 术运用 ， 可 以说多拍相持 阶段 的优劣是衡量男单运 动员 是 否 能取 得好 成 绩 与好 名 次 的关键 因素。 2012 年伦敦奥 运会男 子单打决赛上 ， 林丹 以微 弱 优势战胜了李宗伟 而卫冕 ， 这是值得 国人骄傲 的， 但是也不容忽视暴露出的林丹的不足之处。为此 ， 笔者选取了伦敦奥运会羽毛球男单决赛中林丹 、 李 宗伟的比赛视频为研 究对象 ， 通过 观察视频录像 ， 从多拍相持 、 多拍运用两方 面对他们在比赛中的技 战术特征进行剖析 ， 以便为从事一线工作的科研人 员 、 教练员提供相关 的数据参数与理论支撑。 1研究对象与方法 1． 1研究对象 以林丹 、 李宗伟两 位世界顶尖 运动员参 加 的 2012 年伦敦奥运会羽毛球决赛的高清比赛视频为 研究对象。 收稿 日期 ： 2014 02- 25 作者简 介：雷巍( 1986一 ) ， 男 ， 江 西南 昌人 ， 助教 ， 硕 士。研究 方 向： 体育教育训练学 。 作者单位： 1． 江西科技师范大学体育学院， 江西 南昌330013； 2． 江 西 中医药大学体育部 ， 江西 南 昌 330004 ； 3． 湖 南第 一师 范学院体 育系， 湖南 长沙 41 0205 1． 21． 2． 1字检索中国期刊网、 中国知网、 国家 图书馆和万方 数据库 ， 获取相关资料。 1． 2． 2信息技术法采用现代技术设备， 对林丹 VS 李宗伟的决赛高清视频进行分析。( 1) 处理工 具与软件 ： Dartf i sh 软件、 60 寸 1080P( 全高清) 液晶 电视 、 SONY 14． 1 寸 VGN CR 笔记本电脑 、 CANON 摄像机等； ( 2) 数据的统计 ： 将所得视频资料 ， 在笔 记本上 ， 通过 Dartf i sh 软件 平台对 比赛的技、 战术 进行慢放 ， 并将 电脑通过数据线P( 全高清) 液 晶电视上播放 ， 尤其在对关键技 术鉴定时 ， 进行有针对性地重复 回放 ， 其技术统计 分为前场 、 中场、 后场 ， 如“ 搓放 、 勾 、 推 、 挑 、 吊、 抽 、 挡 、 劈、 杀” 等。 1． 2． 3数理统计法( 1) 数据的预处理 ： 将统计 获取 的相关技术指标 的原始数据在 Excel 2007 软 件上进行汇总 ； ( 2) 描述性统计分析 j ： 将 汇总 后的数据录入 SPSS 15． 0 for Windows 软件进行分 析 ， 包括 ： 均值 ( M) 、 标准差( SD) 等； ( 3) 指标计算 ： 技术的使用率 = ( 技术 的使用频 次／ 所有技术 的使 用频次) × 100％ 、 技术位置的使用率 = ( 该技术位 置使用频次／ 所有技术位置使用频次) × 100％、 每 分平均拍数 = 总拍数／ 每位选手的总得分、 有效得 分总拍数 = 选手得总分的拍数和、 每得一分平均拍 研究方法 文献资料法通过在 Internet 用本文关键
