Bet365亚洲官方网站(访问: hash.cyou 领取999USDT）

　　奥林匹克精神 常州市第二中学朱莉 奥林匹克精神 顾拜旦 奥林匹克之父； 近代奥林匹克运动的创始人； 担任近20年的国际奥委会主席； 教育思想是他体育思想的核心，所以他还有一个身份是教育家; …… 请大家合上书本，静心倾听，提取关键信息，回答几个问题。 请拿出纸和笔作必要的记录。 【情境】 1919年，瑞士的洛桑金色演讲厅内，正在举行庆祝奥林匹克运动恢复25周年的纪念大会，在热烈的掌声中，奥运创始人顾拜旦走上了演讲台，开始了他最为经典的一次演说。 倾听 五年前具体是指导哪一年？在奥林匹克运动史上，这一年有什么重大事件？（第一段） 问题 除了展示悦乐，也就是快乐之外，奥林匹克精神还会展示什么美呢？（第二段） 顾拜旦认为奥林匹克精神和竞技精神的不同之处具体指什么？（第二段） 顾拜旦以什么样的理念开创了奥林匹克新时代？（第三段） 问题 奥林匹克精神除了“大众参与”之外，还有哪些内容？（第五段） 请你用一句话，结合全文概括一下奥林匹克精神的内涵。 体验：以第二小节为例，尝试演讲。 1.每四位同学一个小组，尝试演讲第二小节。 2.结合体验，小组成员切磋交流，如何更具 感染力和说服力。 3.交流体会，指导点拨。 体验演讲 实践：以第四、五小节为例，实践演讲。 五分钟揣摩演讲，四人小组交流体会，推荐每组优秀者上讲台展示。 实践演讲 课后进一步演讲学过的两篇演讲稿，提高演讲水平。 作业 苏教版《数学》四下